Vittascience est une plateforme éducative pensée pour l'apprentissage du codage, qui propose des outils innovants pour l'enseignement.
Programmer des cartes, robots, jeux, etc., la seule limite est l'imagination !
Les interfaces s’adaptent au niveau de l’élève en permettant une traduction des blocs visuels en Python, ce qui constitue une innovation pédagogique importante pour la transition du collège vers le lycée.
Générez du texte et des images entraînez et expérimentez des modèles d'IA et visualisez les zones d'interactions qui permettent à l'IA de prendre sa décision. Explorez ensuite la stucture du réseau de neurones.
Découvrez des ressources disponibles sous licences libres créées par les enseignants de la communauté et l’équipe Vittascience pour explorer les mathématiques, la technologie et les sciences !
Créer facilement des activités, les attribuer aux apprenants et visualiser leurs résultats. Le module de gestion de classe simplifie le suivi des apprenants sur les activités de programmation.
Tout l’électronique pour programmer à porté de main ! Des outils simples et complets pour partir à la découverte de la programmation, explorer les potentiels de l’électronique et réaliser des expériences.
Utilisez gratuitement les interfaces Vittascience et Tralalere sur le service numérique pédagogique de Capytale.
En savoir plusBienvenue sur la page dédiée aux travaux de recherche de Vittascience. Nous nous engageons à développer et à promouvoir des solutions innovantes pour l’enseignement de la programmation, de la robotique et de l’intelligence artificielle, en mettant un accent particulier sur l’accessibilité et l’inclusion.
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Finaliste GESAwards France
Vittascience est lauréat de la demi-finale française des GESAwards
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Mapping des startups de l’IA
Vittascience fait partie du Mapping des startups de l’IA en France !
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Dispositif Éducatif-Up
Piloté par le ministère de l’Éducation Nationale, il soutient la production de ressources numériques innovantes et adaptées.
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C’est un projet répondant aux attentes des nouveaux programmes et très valorisant pour les élèves car il est, par son originalité et sa taille, très visible par la communauté éducative d’un établissement.
Professeur maths-sciences en 3ème
C’était amusant, convivial et intéressant (même si on aurait voulu monter dans la montgolfière).
Élève de 3ème
L’application à la physique était constructive vu que nous n’avons pas souvent l’occasion de l’appliquer à des situations réelles.
Étudiant de classe préparatoire
Les CM1 et CM2 étaient en charge de ce projet. ils ont tous fait preuve d'un enthousiasme et d'une capacité remarquable quant à la confection du ballon.
Enseignant en école primaire
C’était génial de prendre en main un projet et de le mener à bien avec une équipe, se départager les tâches, être coordonnés, se mettre d’accord et réfléchir à la manière d’optimiser chaque paramètre.
Élève de 2nde professionnelle
Un grand merci pour la création de ce site qui apporte vraiment un vent de fraicheur dans le domaine de l’électronique grand public et accessible au monde de l’éducation.
Professeur à l’École régionale pour déficients visuels de Loos
J'adore l'interface avec les blocs, le Python, le simulateur, le graphe des capteurs, et avec les ressources, le tout est TOP !
Fondateur et CEO - Alpha Robot
Vittascience est lauréate du dispositif Édu-UpPiloté par le ministère de l’Éducation Nationale, il soutient la production de ressources numériques innovantes et adaptées.
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